为全面落实立德树人根本任务，持续强化班主任（辅导员）队伍建设，明晰新学期学生工作核心方向，全面提升班级管理质效与育人工作水平，3月13日下午，学院在智能制造系报告厅召开2026年班主任（辅导员）工作布置暨业务培训会。学院党委书记付志军，党委副书记、院长胡焰林，副院长余勇出席会议。教务处、学生处、安全保卫处、审计财务处、招生就业处各职能部门负责人，各系部主任、学工副主任、教务副主任及相关干事，全院班主任（辅导员）参加会议。会议由学生处主任黄平中主持。

党委书记付志军指出，本次会议既是新学期学生工作的部署会、班主任业务能力的培训会，更是思想认识的统一会、工作力量的凝聚会。结合学院发展实际，他对全体班主任提出三点核心要求：一是认清岗位价值，强化履职担当。全体班主任要坚持边学边做、持续精进育人能力，打造高素质班主任队伍。二是提高政治站位，抓实育人实效。要切实把安全教育抓细抓实，常态化开展德育、法律、身心健康等主题教育，充分激活每周主题班会的育人效能，推动各项育人工作落地见效。三是守正创新，用心用情做好育人工作。要秉持一颗“以生为本”的赤诚真心，以真情温暖学生；练就一副“深耕细作”的务实匠心，用专业引领学生；抱定一股“久久为功”的坚定决心，用坚守成就学生，在平凡而光荣的岗位上，书写不平凡的育人篇章。

党委副书记、院长胡焰林在讲话中结合自身班主任工作经验，深刻剖析了技工院校学生的成长特点与育人规律，明确指出班主任工作的核心并非“管住学生”，而是“唤醒学生”。他强调，全体班主任要转变育人观念，摒弃单向管控的思维，以尊重与理解接纳学生，用认可与鼓励点燃学生的成长自信；要始终坚持言传身教，以自身的言行举止感染学生、引领学生。同时，他对全体班主任提出四点殷切期望：不忘初心、坚守育人使命；勤于学习，提升育人能力；团结协作，凝聚育人合力；关爱自己，保持良好状态，真正成为学生成长路上的守护者与引路人。

副院长余勇以“有一定之略，然后有一定之功”为核心，为全体班主任作工作指导。他结合技师学院学生成长特点，明确班主任工作需先识势、再定略、后成事，提出班级建设、学生成长、家校协同、安全管理四大核心育人方略，并从贴近学生、正向激励、耐心育人、整合资源四个方面明确落地路径，引导全体班主任以科学谋略、真心陪伴做好育人工作，以真心陪伴学生成长，最终成就学生技能成才的人生理想，实现技工教育的核心价值，守护学生技能成才之路，为学院发展赋能。

教务处主任郭建廉就新学期教学管理规范、升学高考相关工作进行专项布置，要求班主任切实履行协同职责，做好教学秩序保障、学籍信息精准核对、学生升学备考引导等工作，筑牢教学管理的班级防线。

学生处主任黄平中围绕德育管理、校园安全管理两大核心板块，对新学期学生日常行为规范管理、班级班风学风建设、主题班会等重点工作作出全面部署，明确了各项工作的落实标准与时间节点。

会议第二阶段开展了班主任业务专题培训，聚焦班主任工作核心难点，由各职能部门开展实操化专项赋能。安全保卫处、教务处、审计财务处、招生就业处相关负责人，分别围绕安全管理、德育管理、宿舍管理，学籍与高考工作，报名缴费与学生资助，实习管理与招生工作四大板块，逐一明确工作规范、岗位职责与实操要求，为班主任高效履职提供全面指引。

此次工作会议的召开，进一步统一了育人思想、凝聚了工作共识、明确了履职方向、提升了业务能力，为新学期学院学生管理与班主任工作高质量开展筑牢了坚实根基。全体班主任将以此次会议为契机，始终坚守立德树人初心，牢记为党育人、为国育才使命，以爱心、耐心、责任心深耕育人沃土，以专业、务实、担当的作风抓实班级管理各项工作，全力护航每一位学生成长成才，为推动学院高质量内涵式发展注入强劲育人动力。